twitter 白丝

四月的三晋地面，春风和煦，文脉涌动。

4月24日，以“种植念书风俗　建造文化强国”为主题的第四届全民阅读大会主论坛在山西省太原市举行，12个平行论坛和8项主题行径接踵开展。来自天下各地的文化学者、出书界代表、阅读扩充东谈主以及下层责任者皆聚一堂，为建造书香社会注入活力与灵感。

他们用书香欢叫振兴力量

乡村需要阅读吗？谜底是不消置疑的。阅读丰富了农民的精神世界，凝华了乡风端淑的向善力量，让但愿的种子在原野间生根发芽。怎么拓宽乡村阅读的发展之路成为这次论坛上嘉宾们探讨的热门议题。

在乡村阅读“故事会”分论坛上，有一群来自乡村的身影，他们以阅读教唆端淑乡风，用文化赋能乡村振兴，让书香充盈乡村沃土。

公益团队是乡村孩子们最善良的引路东谈主。这群孩子们口中“讲故事的哥哥姐姐”，用书本照亮了乡村往时的但愿之光。“阅读不是浇灌，而是叫醒，孩子们的学习得益、见地抒发等各项智商都和阅读关系系。”在贵州省黔西南州册亨县“大山小爱”志愿者协会秘书长周蓓蕾看来，扎根大山，掀开乡村教授的“大门”，阅读是最佳的“钥匙”。扎根乡村的10年，她指导的志愿者团队设立的8所社区藏书楼共藏书12万册，每月入馆东谈主数1.6万东谈主阁下。

分散在田间地头的文化空间，不仅为村民提供了垂手而得的阅读局势，更成为乡村的文化地标。自2008年起，湖南省浏阳市大瑶镇杨花村党总支通知、杨花书院院长刘良洪入部属手将村里的放胆水塘校阅为2000普通米的杨花书院，藏书2万余册，17年间，杨花村先后走出300位大学生、35位硕士、8位博士，成为遐迩驰名的“文化村”。刘良洪说：“杨花书院不单是是藏书楼，亦然村里的乡村历史展览馆、‘儿童之家’、普法驿站……是杨花东谈主的学习念书之所、儿童发蒙之所、家风传承之所。”

“莫谈儒冠误，诗书不负东谈主。”来自甘肃省静宁县红寺镇魏沟村的“读行侠”朱彦军感触地对记者说。从已经的农民工“朱师父”，到如今扩充乡村阅读“朱安分”，朱彦军长久觉得，念书是第一等善事。他焚烧阅读星火，让更多乡村孩子深信学问改动庆幸；他以自己资历浮现，惟有心胸诗书，东谈主生处处是舞台。

勇敢拥抱往时的阅读

阅读时，你可爱唾手翻开一册懒散着墨香的纸质书，如故掀开手机上的视频软件刷上几段短视频，亦或是诈欺“明智”的东谈主工智能，立时生成一段安妥我方阅读偏好的“个性化册本”？

大会主论坛上发布的第22次国民阅读访谒敷陈浮现，2024年我国成年国民各序言空洞阅读率小幅增长，数字化阅读正重塑成年国民阅读风俗，近简略的东谈主通过手机阅读。

网络技艺的快速发展让咱们不费吹灰之力地获得海量信息，“碎屑化阅读”似乎难以幸免。华夏出书传媒投资控股集团有限公司党委通知、董事长王庆对此暗意：“碎屑化阅读，举例不雅看短视频时，快速出现精神安闲的特质，会导致东谈主的耐性下跌，大脑难以永劫分的参加深度学习和念念考的现象。在这种现象下，咱们似乎知谈了许多，但见地的很浅，斗殴的很广，但记取的很少。”

AI无法取代东谈主类吗？山西省作者协会副主席、科幻作者刘慈欣斗胆磋商：AI的念念维模式其实和东谈主类的分裂并不大，咫尺东谈主工智能如实无法取代东谈主类，但长期来看并不是莫得可能。在论坛上，他建议了我方的念念考：“当咱们风俗了东谈主工智能强有劲的撑抓，在阅读中享受到前所未有的绵薄和丰富的同期，是否正在把我方的念念维慢慢交给AI？咱们是否还能够保抓稀少的念念考？”

那么，怎么轻率现时“碎屑化阅读”和过分依赖东谈主工智能进行阅读的隐忧？

教授部党构成员、副部长王嘉毅觉得，要读万卷书、行万里路，还要守住阅读的内核，培养纸质阅读的专注与千里浸，强化系统阅读的相识和定力，培养技艺为用、东谈主文为本的教化。刘慈欣说：“AI不错提高学问的获得后果，但奢睿的启迪需要东谈主文经典的柔润。面临挑战，咱们需要在技艺立异与东谈主工智能之间找到均衡点。要完善阅读的生态轨制，设立跨文化结合机制，还需要构建技艺、法律、伦理三位一体的实施体系。既要饱读动AI技艺立异，也要通过立法范例顺次。”

科技给阅读带来便利，但不行代替稀少念念考的力量。全民阅读，长久是培养稀少念念考智商和毕生学习风俗，咱们既要善用科技晋升阅读后果，也应享受深度阅读带来的念念想与灵魂的浸礼。

营造全民阅读的书香社会

阅读是东谈主类特出的路线，柔润心灵、启迪奢睿。本年是全民阅读连结第12年被写入政府责任敷陈，扩充全民阅读不仅是全社会的共鸣，更是一项国度计谋。怎么鼓励全民阅读、建造书香社会成为参加论坛接头的各界代表们聚焦的热门议题。

史籍出书是全民阅读的泉源流水，为读者提供优质精神粮食，筑牢书香社会根基。王庆从史籍出书的角度觉得，史籍出书要以践诺为王，要信守主流念念想，信守中枢价值。在信息爆炸的社会生涯下，怎么才调激勉东谈主们的阅读兴味，让更多的东谈主爱上阅读？王庆说：“要通过践诺活化，让东谈主们把书掀开。即是把中华优秀传统文化用新的科技技能，以人人最雅俗共赏的模式重新呈现。”

青少年是全民阅读的要津群体，为全民阅读注入抓久活力。“既要读有字之书明理，又要读无字之书修身。”王嘉毅说，青少年念书需博不雅约取，既要千里下心来、耐住性子，无为阅读体裁、历史等册本，又要深度阅读，通过批注、接头、写稿等模式念念张望究，从“读了什么”走向“想了什么”。

性感尤物

妇女、儿童和工东谈主等不同群体是鼓励全民阅读久了发展的紧迫力量。天下总工会相干认真东谈主在大会上先容，从2007年到当今，天下各级工会组织建成了17万家员工书屋，变成了世界上最大限制的为服务者有益提供借阅册本的阅读平台。

全民阅读关乎你我，个体阅读启迪奢睿、丰盈人命，当千万个体的阅读力量集聚，便变成鼓励社会特出的文化激流。全民阅读让阅读从个东谈主行径升华为巨匠文化风俗，最终终了“东谈主东谈主好念书、读好书”的文化自发。

农民日报·中国农网记者 毛晓雅 陈银银twitter 白丝